Google Yahoo Msn

Pokok Bahasan Bahasa Indonesia - PBI UIN Alauddin

Written By Azhar El-Marosy on Thursday, January 10, 2013 | Thursday, January 10, 2013

No
Pokok Bahasan dan TIU
Teknik Pembelajaran
1
Peranan dan fungsi bahasa indonesia
Mahasiswa mengetahui:


1. Peranan dan pentingnya bahasa Indonesia dalam konsep Ilmiah


2. Memahami fungsi bahasa Indonesia sebagai alat untuk menyerap dan mengungkapkan hasil pemikiran


3. Menunjukkan rasa wajib pada diri sendiri terhadap pemakaian bahasa Indonesia
2
Ragam Bahasa
Mahasiswa dapat menjelaskan tentang ragam bahasa sebagai sebagai sarana komunikasi ilmiah
3
EYD dan tanda baca
Mahasiswa dapat menjelaskan tentang


1. Ejaan dan kaidah tata tulis


2. Penggunaan huruf kapital, huruf miring, pemenggalan kata secara ortografis, penulisan kata, istilah, kata depan, dan unsur serapan, penulisan angka dan penggunaan tanda baca
4
Pilihan kata (Diksi)
Mahasiswa dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diajukan berkaitan dengan pilihan kata (Diksi), antara lain cara kriteria memilih dan menggunakan pilihan kata
5
Kalimat Efektif
Mahasiswa diharapkan


1. Mengetahui batasan kalimat/tuturan yang betul dan efektif


2. Memahami adanya kesalahan atau kekurangan efektifan dalam suatu turunan dipandang dari bahasa yang biak dan benar


3. Menerapkan cara pembetulan dan pnegktifan suatu tuturan dengan tepat
6
Kalimat Efektif (Pengertian ciri dan contoh kalimat efectif)
Mahasiswa dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diajukan berkaitan


1. Pengertian kalimat efectif


2. ciri kalimat efectif mengetahui kalimat yang tidak memiliki kelengkapan unsur kalimat dan mampu dan membetulkan kesalahan kalimat
7
kalimat efectif turunan
Mahasiswa dapat


1. menjelaskan tentang ciri-ciri kalimat turunan yang relevan dengan karang mengarang


2. Memahami proses pembentukan kalimat turunan, menyusun kalimat turunan dari kalimat turunanan dari kalimat-kalimat dasar menjadi kalimat turunan dengan baik dan logis
8
Alinea
Mahasiswa megetahui


1. batasan alinea


2. bagian-bagian alenea memahami fungsi dan kandungan pada bagian-bagian alinea


4. Mengembangkan dan cara pengembangan kalimat menjadi kalimt luas atau kelompo kalimat
9
Alinea (Pengembangan alimea
Mahasiswa dapat menjelaskan


1. Kegunaan alinea, macam-macam alinea


2. Cara pengembangan alinea dengan memanfaatkan logika induktif (pengembangan dengan ilustrasi), dan deduktif, (pengembangan dengan analisis penalaran atau penjelasan)
10
Perencanaan penulisan karanangan Ilmiah
Mahasiswa dapat melakukan


1. Pemilihan topic


2. Pembatan topic


3. Pemilihan judul


4. Menentukan tujuan penulisan


5. Menentukan bahan penulisan dan


6. menentukan kerangka karangan


7. Langkah-langkah penulisan ilmiah
11
Kerangka karangan (Outline)
Mahasiswa dapat memberikan


1. Definisi kerangka karangan


2. Manfaat kerangka karangan, dan


3. Penyusunan kerangka karangan
12
Kutipan (Quotation)
Mahasiswa mampu


1. Menjelaskan kegunaan kutipan


2. Mampu mengutip pendapat, konsep


3. dan hasil penelitian baik secara langsung maupuntidak langsung


4. Mengutip untuk dibahas, ditelaah, dikritik, diperentangkan atau diperkuat, mengaikan isi tulisan denagn penemuan-penemuan atau teori-teori yang telah ada
13
Abstarak dan daftar pustaka
Mahasiswa dapat menyusun abstrak pada penulisan ilmiah dengan benr dan mampu membuat daftar pustaka, sesuai dengan kidah yang berlaku
14
Kegiatan menulis di perguruan tinggi
Mahasiwa dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diajukan berkaitan dengan menulis sebagai proses:


- Tahap prapenulisan


- Tahap penulisan


- Tahap revisi


No comments:

Post a Comment